Nachhaltige Entwicklung / lernen in globalen Zusammenhängen

Unterrichtsbeispiele für naturwissenschaftliche Fächer in der gymnasialen Oberstufe

Titelbild: Nachhaltige Entwicklung / lernen in globalen Zusammenhängen

In der Handreichung werden Unterrichtsideen für naturwissenschaftliche Fächer in der Sekundarstufe II vorgestellt, die zeigen, wie BNE-Themen im Fachunterricht aufgegriffen und mit den Schülerinnen und Schülern diskutiert werden können. 

Darüber hinaus werden Möglichkeiten vorgestellt, wie BNE im Whole-School-Approach in der gymnasialen Oberstufe umgesetzt werden kann. Abschließend beinhaltet die Handreichung einen Serviceteil, in dem Lehrkräfte Angebote außerschulischer Kooperationspartner sowie weitere Onlineressourcen finden können. 

Publikationsdaten

Veröffentlichung:
Autor:innen:
Tatjana Beilenhoff-Nowicki (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie)
Dr. Lars Böhme (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie)
Stephanie Darius-Nussbaum (Botanikschule im Botanischen Garten/Museum)
Philipp Elsen (Beethoven-Gymnasium)
Götz Godowski (Thomas-Mann-Gymnasium)
Kathrin Krausmann (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie)
Stefan Rostock (Germanwatch)
Christian Strube (Robert-Havemann-Gymnasium)
Seitenanzahl:
44
Publikationstyp:
Bildung / Unterrichtsmaterial
Permalink: https://www.germanwatch.org/de/node/91496